Les effets de ChatGPT dans les écoles et pourquoi il est en train d’être interdit.

Effets de ChatGPT dans les écoles et son interdiction en cours.

De nombreuses écoles interdisent ChatGPT en raison de problèmes de plagiat, d’exactitude et de confidentialité. Cependant, le chatbot pourrait aider les étudiants et les enseignants avec la bonne application.

ChatGPT a suscité autant d’excitation que d’inquiétude dans de nombreux cas d’utilisation. L’un de ses usages les plus importants – et controversés – est son utilisation dans les écoles. Alors que la popularité de ChatGPT continue de monter en flèche, de nombreux districts scolaires l’interdisent, mais son potentiel positif pour l’éducation est également en croissance.

Pourquoi les écoles interdisent-elles ChatGPT

Il est important de comprendre les deux côtés de cette question. Pour commencer, voici quelques-unes des raisons les plus significatives derrière les interdictions scolaires de ChatGPT.

Préoccupations de plagiat

La préoccupation la plus répandue concernant ChatGPT dans les écoles est sa tendance au plagiat. Comme tous les modèles d’IA, ChatGPT ne crée pas nécessairement de contenu nouveau, mais compile, résume et reformule plutôt un travail existant. Les étudiants peuvent facilement l’utiliser pour terminer leur travail à leur place, avec le même effet que de voler le papier de quelqu’un d’autre et le remettre.

De nombreux outils peuvent détecter le contenu généré par ChatGPT, donc attraper les étudiants qui essaient de tricher est relativement facile. Cependant, même si les étudiants l’utilisent uniquement comme outil de recherche, ils peuvent être incapables de trouver les sources originales des informations qu’ils obtiennent de ChatGPT, ce qui peut conduire à un plagiat involontaire. Le manque de consentement des personnes derrière les données de formation du modèle introduit d’autres préoccupations de plagiat.

Fiabilité douteuse

L’utilisation de ChatGPT dans les écoles peut également nuire à la qualité de l’éducation des élèves. Les réponses fournies par ChatGPT ne sont pas toujours précises, même si elles sont convaincantes, ce qui pourrait amener les étudiants à croire à des informations trompeuses ou carrément fausses.

Ces inexactitudes factuelles peuvent être plus difficiles à détecter que le plagiat, en particulier s’il s’agit de sujets sur lesquels les enseignants sont moins familiers. Par conséquent, l’utiliser dans la recherche ou comme outil pédagogique pourrait propager des informations erronées.

Problèmes de confidentialité

ChatGPT pose également certains problèmes de confidentialité. La plateforme collecte une quantité considérable de données utilisateur, et ses contrôles de confidentialité sont minimes et pas immédiatement évidents. Étant donné que le secteur de l’éducation était le plus susceptible de subir des attaques de ransomware l’année dernière, c’est un problème important.

Les étudiants peuvent ne pas savoir combien d’informations personnelles ils donnent ou comment le site les utilise lorsqu’ils utilisent ChatGPT. Cela met beaucoup de données hautement sensibles en danger.

Utilisations de ChatGPT en dehors de la triche

Malgré ces préoccupations, il y a plusieurs avantages à utiliser ChatGPT dans les écoles. Voici comment le système éducatif peut utiliser le chatbot pour bénéficier aux étudiants et aux enseignants.

Optimisation de l’administration

Les enseignants et les autres membres du personnel peuvent utiliser ChatGPT pour automatiser certaines tâches administratives telles que la planification et la saisie de données. Cette automatisation leur donnerait plus de temps à passer avec les étudiants, améliorant les résultats éducatifs.

Près de 50% des écoles indépendantes utilisent cinq solutions en ligne ou plus pour gérer les tâches administratives. Cela crée beaucoup de déconnexion, d’inefficacité et de coûts inutiles. Rationaliser ces flux de travail en coulisse avec des outils comme ChatGPT aiderait à minimiser ce temps et cette dépense.

Renforcer l’engagement

Les éducateurs pourraient également utiliser ChatGPT pour rendre les leçons plus engageantes pour les étudiants. Des études ont montré que les étudiants sont plus engagés et à l’aise lorsque la technologie joue un rôle dans leur apprentissage, et une technologie aussi nouvelle et excitante que ChatGPT pourrait être particulièrement utile.

Les étudiants pourraient utiliser ChatGPT pour former les contours des articles de recherche qu’ils développent eux-mêmes, les aidant à apprendre ce qui fait un bon essai. Alternativement, les enseignants pourraient utiliser ChatGPT comme moyen de montrer comment fonctionne l’IA ou de souligner l’importance de surveiller les biais et les informations erronées dans les ressources en ligne.

Préparer les élèves pour un avenir avec l’IA

Les écoles peuvent également envisager d’enseigner aux élèves comment utiliser ChatGPT et des outils similaires. L’IA générative jouera sans aucun doute un rôle dans de nombreuses entreprises futures, il est donc essentiel que la génération montante apprenne à utiliser l’IA de manière responsable.

Certains experts prédisent que 58% de la population active actuelle devra être formée pour travailler efficacement à mesure que de nouvelles technologies changeront leurs rôles et responsabilités. Les systèmes éducatifs peuvent devancer cette tendance en équipant les étudiants de compétences en littératie IA avant qu’ils n’entrent sur le marché du travail. La facilité d’utilisation de ChatGPT en fait un outil idéal à cette fin.

L’IA générative pourrait changer l’éducation pour toujours

Les plateformes d’IA générative telles que ChatGPT vont changer le fonctionnement de nombreuses industries. Il en va de même pour l’éducation, que ce soit en adoptant de nouvelles politiques pour restreindre la technologie ou en l’embrassant.

L’utilisation de ChatGPT dans les écoles présente de nombreux avantages, mais des obstacles importants subsistent. Si les systèmes scolaires peuvent l’aborder avec soin et tenir compte de ces inconvénients, ils peuvent tirer parti des aspects positifs pour améliorer l’éducation future. April Miller est rédactrice en chef de la technologie grand public chez ReHack Magazine. Elle a un historique de création de contenu de qualité qui génère du trafic vers les publications avec lesquelles elle travaille.

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